“Alcuni insegnanti che hanno già incorporato la tecnologia della realtà aumentata e della realtà virtuale (AR / VR) nelle loro aule o piani di lezione hanno visto notevoli benefici nel coinvolgimento e nella conservazione degli studenti. La tecnologia è ancora nuova nella sfera dell’educazione primaria e secondaria di primo grado, ma possiamo vederne un enorme potenziale. Un lato positivo è la sua capacità di trasportare gli studenti in altri tempi e luoghi, immergendoli veramente nelle lezioni e offrendo esperienze di prima mano che potrebbero essere abbinate solo visitando di persona i luoghi. Ci sono aspetti negativi?”
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